Erasmus+: mobilidades internacionais envolvem cerca de 80 alunos e 25 professores
O Agrupamento de Escolas Dr. Ginestal Machado proporciona, em cada ano letivo, mobilidades Erasmus+ a cerca de 80 alunos e 25 professores, consolidando uma aposta firme na internacionalização da comunidade educativa.
Estágio profissional em Split (Croácia)
Neste ano letivo, 16 alunos e seis professores dos cursos profissionais em funcionamento no agrupamento realizaram o estágio profissional de dois meses em Split, na Croácia.
Com esta iniciativa, o agrupamento procura ampliar oportunidades de aprendizagem e elevar a qualidade do ensino e da formação profissionais, reforçando competências essenciais e transversais — nomeadamente línguas, competências digitais e sociais — em sintonia com as exigências do mercado de trabalho atual e futuro.
Promove-se a utilização de tecnologias e métodos pedagógicos novos e inovadores. O programa Erasmus+ apoia ainda o desenvolvimento profissional de professores, formadores, mentores e restante pessoal, reforçando a dimensão europeia do ensino e da aprendizagem: inclusão, diversidade, tolerância, participação democrática, autonomia, resolução de problemas e espírito crítico.
Ensino regular: receção em Santarém e mobilidades na Europa
No ensino regular, o agrupamento proporciona esta experiência a alunos e professores de diferentes anos de escolaridade e áreas de ensino. O ano letivo começou com a receção de 10 alunos do 11.º ano e duas professoras de Palermo (Sicília, Itália), que assistiram a aulas lecionadas em inglês e participaram em atividades culturais.
Três equipas em abril
De 19 a 25 de abril, o agrupamento enviou três equipas para países europeus:
- 10 alunos do 11.º ano — Palermo (Itália);
- 10 alunos do 10.º ano — Plungė (Lituânia);
- 8 alunos do 9.º ano — Craiova (Roménia).
Cada equipa foi acompanhada por dois professores. Alunos e docentes observaram aulas, métodos de ensino e hábitos culturais dos países de acolhimento.
Ao viverem com famílias nos países de acolhimento, os participantes vivem uma imersão mais intensa e enriquecedora — com melhor compreensão de valores, cultura e língua, e maior proximidade às sociedades e escolas parceiras.
Palermo com alunos do 7.º ano (maio)
De 10 a 16 de maio, 10 alunos do 7.º ano, acompanhados de duas professoras, deslocaram-se igualmente a Palermo.
As escolas Dr. Ginestal Machado e Mem Ramires receberam ainda os parceiros destes grupos, que assistiram a aulas e participaram em atividades lúdicas e culturais.
Preparação, parcerias e avaliação
Em cumprimento do Projeto Educativo e do plano Erasmus+, o agrupamento promove atividades de internacionalização que exigem preparação cuidada e atempada: disposições administrativas, seleção de participantes, acordos com parceiros e participantes, preparação linguística e intercultural, e alinhamento com as tarefas a realizar.
Definem-se resultados de aprendizagem, formatos de atividades, programa de trabalho e calendário. Estabelecem-se parcerias com entidades locais e nacionais para proporcionar a cada grupo uma experiência única. No final, avaliam-se as atividades e os resultados e disseminam-se as conclusões do projeto.
«O programa Erasmus+ desperta a vontade de aprender e explorar cada vez mais países e culturas diferentes. Viver numa sociedade diferente da nossa aumenta a confiança, a resiliência, a responsabilidade, a disciplina e, sobretudo, a tolerância.»
Ao selecionar anualmente alunos e professores que vivem pela primeira vez esta experiência, o agrupamento procura desafiar o maior número possível de participantes. Há histórias de alunos que saíram pela primeira vez da cidade quando integraram a sua primeira mobilidade Erasmus+ — um enorme desafio para eles e para as famílias, que tem sido claramente superado. O crescimento e a mudança de mentalidades fazem-se sentir na escola, onde o sentimento de inclusão e de convivência entre culturas se tornou já uma rotina instituída.