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Padlet Clube Europeu AEGM 2020

Mural dedicado à publicação das iniciativas promovidas pelo Clube no âmbito do tema da RNCE: "Alterações Climáticas: os desafios da Europa".
 

Criado com o Padlet

Ginestal a Dançar

Em 2020 tínhamos um sonho! 

Colocar um agrupamento a dançar!  

Em conjunto, na nossa cidade!  

Todos estariam presentes: alunos, encarregados de educação, pessoal docente e não docente! 

Juntos seríamos um só, um agrupamento, o nosso agrupamento! 

Mas o sonho foi interrompido por um vírus que sem pedir licença invadiu a nossa vida, transformando-a

 por completo até no que à escola diz respeito!  

Resignados cancelámos o evento, mas o sonho continuou! 

E todo o agrupamento e restante comunidade educativa se uniu e dançou!  

Pré escolar, 1º ciclo, 2º ciclo, 3º ciclo e  secundário !

No E@D,  ensino à distância,  solicitámos aos alunos e respetivas familías que se juntassem a nós, dançassem e nos enviassem, se assim o entendessem , os vídeos! 

Superaram todas as nossas expetativas e não podemos deixar  de afirmar que temos os melhores alunos e encarregados de educação do  mundo 🌍!!!

Em síntese praticamente 100 turmas uniram-se para levar a cabo este projeto cujo resultado final se traduz no vídeo que anexamos!

Como compreenderão apesar de todas as turmas terem participado  não foi possível  incluir a totalidade  das mesmas  no vídeo!

Agradecemos a todos sem exceção destacando:

 

  • os alunos do agrupamento pelo empenho e entusiasmo na atividade
  • os docentes que "perderam" um bocadinho das suas aulas neste projeto
  • as famílias que participaram 
  • os alunos dos cursos profissionais de Artes do Espetáculo que criaram a coreografia e dinamizaram a atividade

 

Por fim um agradecimento especial à direção que, desde o primeiro momento, apoiou esta nossa aventura!

Toda a comunidade educativa do agrupamento foi fantástica! 

Estamos de   ❤️ cheio! 

 

Exames 2021

Atendendo a que os alunos têm possibilidade até amanhã, quinta-feira, 1 de julho, de se inscreverem nas Provas de Equivalência à frequência, informa-se que as pautas de chamada dos exames nacionais e provas a realizar no dia 2 de julho, onde consta a identificação dos inscritos e as respetivas salas a ocupar, só estarão disponíveis para consulta no Moodle do Agrupamento no final da tarde do dia 1.

Para os dias seguintes, as pautas serão publicadas no Moodle entre 48h a 72h antes da realização de cada exame e prova.

Um Projeto Seguro

Ao longo deste ano letivo, a turma C, do 6.º ano, fez parte de um projeto eTwinning.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

O projeto, designado SAFE – Super Amazing Friends of Europe, permitiu aos alunos desenvolverem atividades colaborativas com as outras turmas participantes – uma turma da Escola Básica de Santo Onofre, em Caldas da Rainha, e uma turma da Escola Adamancasis, de El Paso, Canárias, Espanha.

 

Entre as atividades realizadas, cada equipa gravou um pequeno vídeo para mostrar à comunidade educativa algumas medidas de segurança para prevenção do contágio da Covid-19 na escola. Dois dos vídeos podem ser visualizados aqui:   Vídeo 1 e Vídeo 2

Projeto DAC-9ºF :" Há vida para além do telemóvel

É inegável que telemóvel invadiu as nossas vidas. Um telemóvel já não é apenas para fazer e receber chamadas ou mensagens como nos seus primórdios. Rapidamente a sua utilização se generalizou entre todas as gerações , havendo mesmo quem tenha mais que um telemóvel. Diz-se que o telemóvel é para as gerações mais novas " nativos digitais" uma extensão dos seus braços. Estes referem as vantagens que dai obtém como uma fonte de entretenimento, mas também como auxiliar na escola. Podem facilmente pesquisar informação, organizar a sua vida escolar , comunicar com a família e amigos, entre muitas outras vantagens... No entanto, será que a utilização do telemóvel só tem benefícios? No caso de a resposta ser negativa, quais são as desvantagens ? Como podem ser ultrapassadas? O que é que os jovens pensam da utilização dos telemóveis em sala de aula?

 

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